在中国的教育体系中，寄宿制学校并不罕见，但是小学阶段寄宿的学校不多，目前国内只有部分私立小学或民办国际小学会寄宿。那么，小学上寄宿制国际学校好吗?本文将探讨小学上寄宿制国际学校的利与弊。
一、小学上寄宿制国际学校的利
寄宿制国际小学一般从三年级以上允许家长帮孩子申请寄宿，太小的孩子不赞成太早离开父母，毕竟心理和自理能力都不具备，对孩子的成长还是不太有利的。
1.独立自律
(资料图)
小学上寄宿制国际学校，孩子远离父母，就需要逐渐学会料理自己的事情，例如叠被子、洗衣服等。碰见什么问题，也需自己去处理，这样可以让孩子变得更独立，并学会照顾自己。
另外，孩子上寄宿制国际小学还需要听从寄宿学校的管理安排，按时起床睡觉，上课，完成作业等，这样会养成比较固定的生活习惯和学习习惯，不少学生会变得更加自律。
2.性格更大胆开朗
孩子进入寄宿学校，没有了家长的庇护，需学会自己处理事情。碰见问题，需自己和寄宿学校老师沟通，胆子变大了。寄宿学校都是同龄人，容易找到志同道合的朋友，有自己的交际圈，常常一起交流玩耍，孩子的性格也会更活泼开朗。适应集体生活的能力变强，在以后的人生这条漫长道路上也很有很大帮助。
3.成长速度很快
这一点并非长个子的速度，而是孩子变得明事理、善交际，待人接物的方法更成熟。不少孩子在家里都是被宠着的，父母对孩子的要求不严格，孩子可有没有可能迅速得到成长。一部分寄宿学校比较严格，学生要更自己独立自觉，仔细完成作业，听从老师的具体安排。孩子在这里可以迅速地成长，看待事物的的视角更成熟，做事情更仔细负责任。
二、小学上寄宿制国际学校的弊
1.个人卫生可能自理不好
对于动手能力偏差的小学生太早上寄宿国际小学容易处理不好个人卫生，比如洗不干净身体、脏衣服不会整理等;长期与相对干练的同学比较，可能引发自卑心理。
2.亲子关系疏离
孩子远离家人，没有父母的关怀，长时间没有和父母见上一面，可能会有点疏离。特别是一部分年纪比较小的孩子，心灵比较脆弱，甚至埋怨父母把他丢在寄宿学校，就和父母的关系不好。
国内提供小学阶段提供的寄宿的国际学校有：北京爱迪国际学校、北京市私立汇佳学校、北京东方红学校等。
以上就是“小学上寄宿制国际学校好吗"的全部内容，家长们要根据家庭情况，以及孩子的自理能力及性格再决定是否选择寄宿制国际小学。如果家长实在没有太多时间陪伴孩子，且孩子相对自理能力比较强，可以在孩子三年级以后选择寄宿。有择校需求的家长可以打电话或与在线客服咨询。
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